chenshan 发表于 2019-5-7 09:17:26

教学源于生活,归于生活

本帖最后由 chenshan 于 2019-5-7 09:18 编辑

教学源于生活,归于生活    每一次中午起床,我们班上的三位老师都会反复检查孩子的鞋子,每一次检查都会发现有小朋友将鞋子穿反,而且你让他换过来,再次去检查的时候,她的鞋子还是反的,这让我们三个老师都很无奈。    一次偶然的机会,我从抖音上学到了一个关于《鞋宝宝》的小律动,觉得特别的好玩,于是我就想将他运用到孩子起床创鞋子这一环节中来。每一次小朋友起床穿鞋子这一环节中来。每次小朋友起床穿鞋子的时候,一边把小脚并拢,一边说儿歌:两只鞋宝宝,一对好朋友,穿对了,高兴头碰头,穿反了,生气背对背。我还让他们穿完鞋子以后认真检查,有的小朋友嘴里还嘟囔着“高兴了……,生气了……”。对那些经常穿反鞋子的小朋友,我就单独给他们讲解,虽然刚开始还会有孩子穿反鞋子的小朋友,但是经过一段时间的反复练习,那几个经常穿反鞋子的小朋友不再穿反鞋子了。    从这件之情中,我领悟到班上的小朋友特别喜欢让老师念着儿歌,伴随着老师的儿歌做事情,所以在以后的生活中,我也要多搜集一些和生活相关联的儿歌,并将他运用到小朋友的生活中,此外,我还搜集了教宝宝叠衣服的儿歌等等,班上的小朋友在这些生动形象的儿歌带动下表现的越来越棒了,同时,我也深切的体会到教学来源于生活,回归于生活。

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