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[随笔反思] 倾听孩子的心声,我们走进孩子的心灵

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●花露水~~ 发表于 2016-12-20 21:47:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
教育随笔《倾听孩子的心声,我们走进孩子的心灵》
威海经济技术开发区崮山镇中心幼儿园  董芳玉
    这天中午午睡时,我发现依彤躺在床上翻来覆去怎么也睡不着,这样持续了20分钟。一开始,我以为她前一天的晚上在家睡觉晚了,也没在意。又过了半个小时,我发现依彤还是没有睡着。正常来说,她应该早已入睡了,可是今天特别。
  “咦?怎么回事?”我不禁疑惑了。我悄悄坐在她的床边,轻声地问道:“依彤,怎么还不睡,有什么事情吗?”依彤假装闭上眼,没有吱声。直觉告诉我依彤肯定有心事。我柔声说道:“依彤,在幼儿园里遇到事情要跟谁说呀?”这次依彤睁开小眼睛看着我带着哭腔说:“老师,你看我的小熊不见了。”噢,我明白了,依彤在找她的小熊毛绒玩具!原来依彤从小班升入中班的时候,带着一只小熊一起升班,之后,每次午睡时依彤都抱着这只小熊,我开始四处的寻找,就听依彤说:“刚才上床时,我问宋老师了,她让我自己找找,我找不到。”说完,依彤眼里涌出了泪水。我给她擦干眼泪,在寝室里找了起来,可是没有找到。“怎么办,哪去了?”我飞快地想着并安慰依彤说:“哦,小熊啊?它好久没有洗澡,都脏了,所以董老师拿去给它洗澡了,明天它就会回来的!”“真的?”“当然是真的,现在知道小熊在哪里了,快点睡觉吧。”“好!”依彤高兴地笑了。不久,依彤就进入了梦乡,看着她那熟睡的样子,我开始发愁了,她的小熊到底哪去了?”我又找了一段时间,还是没找到。下午,放学后,我直奔礼品店,买到了一只一样的小熊。
第二天,我早早地等在了门口,我从身后拿出小熊,依彤一下子扑了过来“谢谢老师!”一边抱着小熊一边说:“小熊,你回来了!”看到依彤高兴的样子,我也放松了,也高兴的笑了。忽然,依彤转身过来,抱着我的大腿,拉着我的手亲了一下,抱着小熊往寝室跑去。看着依彤跑进教室的快乐背影,顿时,有一种幸福在我的心中弥漫开来……
通过这件事情,我发现帮助他们解决问题并不困难,困难的是要去发现他们的需求,更重要的是倾听他们的需求。
我们的孩子是一群天真、快乐的孩子,他们有着自己的思想、爱好和情感的需求,不仅是最需要表达的一群孩子,更是最需要被“倾听”的一群孩子。作为老师,我们不但要能“说”,要懂得倾听-用心去听,用心去接受,用心去理解。不管我们有多么繁忙,只要孩子开口跟你说话了,应该放下手中的工作,听孩子说!把孩子的困难、烦恼转化为他们获得自信、重拾快乐的机会。




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