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园长,你给新生家长上“三堂课”了吗?|智慧园长

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希望的红叶 发表于 2017-3-13 12:16:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 希望的红叶 于 2017-3-13 12:18 编辑

园长,你给新生家长上“三堂课”了吗?



      新学期,园长需要面对很多新生家长。其实对于新生家长的管理也是一件很重要的事情,各位园长您知道吗,在新生正式入园前,幼儿园要为家长上好“三堂课”。

第一堂课

入园前的认知课
认知课的时间跨度比较长,始于招生报名之日。每年的五、六月是新生的报名时间,每位新生家长都会拿到幼儿园赠送的两份材料,一份是《入园必读》,这份材料可以让家长了解幼儿园教育的性质、特点和内容,孩子入园时家长应做哪些准备,等等;一份是我园图文并茂、制作精美的《宣传册》,让家长了解幼儿园的办园历史和特色、师资园舍条件和办学成果。将近三个月的时间家长和孩子一起走近幼儿园,对幼儿园教育和孩子将入学的幼儿园形成了初步的认识。八月中下旬我园安排新生家长集中上课,一般是在周六,由园长亲自授课,具体内容如下:


1.讲家长想听的
现在的家长文化程度都不低,了解幼教信息的渠道又很多,他们想听的是对他们有实用价值、有本园特点的内容。例如,若我园是百年老校的新办园,因此,园长首先从介绍幼儿园办园历史开始,用简短的时间帮家长理清新老学校间的关系,然后讲孩子入园后学什么、幼儿园教什么,幼儿园是如何安排孩子一天在园生活的,每个时间段各年龄班的孩子具体做什么,有什么不同的要求。家长也是幼儿园的“新生”,他们都很紧张,不知道孩子进园后自己该做些什么,因此接下来园长就跟家长谈入园后家长在孩子的生活上、在接送孩子时该注意些什么,如何跟老师沟通,孩子哭闹、不肯吃饭、不会自己如厕、不肯午睡该怎么办,等等。园长既告诉家长老师的做法,又教家长怎么配合。

然后,和家长一起学习《家长日常行为规范》和幼儿园制定的几项重要的制度,如接送制度、安全管理制度、请假制度、家园合作制度、幼儿一日作息时间,把日后可能会出现的问题作为要求提出来,防患于未然。最后,向家长介绍幼儿园的网站、班级论坛、幼儿园的联系电话和邮箱等,便于家长及时了解息,和老师沟通。这些内容看似琐碎,但家长反映“很实惠”,因为他们知道孩子进了幼儿园自己该做些什么,就好比吃了一颗定心丸。
  
2.讲家长能看的
园长还把有些内容用照片或录像的方式呈现给家长,如挑选上一年新生入园第一天的照片给家长看,播放家长来园参加半日开放活动和宝宝们表演节目的录像。总之,尽量多地用视听手段帮助家长了解幼儿园的一日活动和宝宝们
在活动中的表现。
  
3.讲家长会做的
宝宝入园后,并不意味着教育的任务全交给了老师,还需要家长的配合。园长重点介绍幼儿园的课程和孩子的学习方式,指出在孩子的学习过程中需要家长怎样的支持和帮助;告诉家长如何填写家园联系册,如何和孩子一起准备老师布置的要带到幼儿园的学习材料。深入浅出的辅导使家长觉得这些事做起来并不难,关键是要有心去做,要肯挤出时间去做。
  
第二堂课

入园前的陪读课

为了帮助孩子和家长共同过好入园关,新生家长集中上课后为期一周的“亲子适应班”就开始了。每天上半天,允许家长陪读。

第一天是熟悉幼儿园环境、认识教室和老师,正式开学时不再改变。宝宝在家长的带领下三三两两来到幼儿园,老师逐个认识孩子,和家长作简短交流。家长陪同宝宝在老师准备了丰富玩具的教室里自由玩耍。建议这个半天老师不组织活动,也没有时间限制。

从第二天开始按制定的作息时间组织活动,教师根据幼儿的年龄特点将感统训练、集体活动、如厕盥洗、亲子游戏、餐点等融合到半日活动中,先交代每个环节特别是生活方面的常规要求,让家长和孩子一起熟悉,如认识自己的杯子、毛巾、柜子、床的标签,学习洗手、喝水、如厕、 取放玩具的方法。活动过程中,老师注重与家长的交流,要求家长积极与孩子互动……一周的“亲子适应班”,帮助孩子稳定了情绪、熟悉了环境,也帮助家长了解 了孩子在园生活的情况.了解了老师的教学方法,从而减少了对孩子即将入园的担忧和焦虑。


第三堂课
 
适应班后的反思课

一周的适应班结束后,我们分别召开班级家长会及时总结反思,这一课也很重要。人各有所长各有所短,每一个家长、每一个孩子在适应班上的表现都不一样,老师结 合观察记录汇报每个孩子的特点,指出今后老师要关注的方向,也分别向家长提出配合的要求。同时,就存在的问题逐一分析原因,提出应对的策略。最后,请家长 谈谈参加适应班的感受。



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