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[图片] 彩虹色的花

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赵小zhen 发表于 2017-6-21 09:57:10 | 显示全部楼层 |阅读模式
幼儿园大班绘本教案:《彩虹色的花》
一、活动目标:
  1、理解故事情节,能用适当的语言表达自己对作品的理解和感受。
  2、感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐,尽力帮助他人的美好情感。
3、懂得乐于助人是一种永恒的美,并愿意这么做。
二、活动准备:
《彩虹色的花》教学课件
三、活动过程:
  (一)通过图片对比,激发幼儿听故事的兴趣。
  1、教师:原野上,有一朵非常美丽的花,你们觉得它美吗?美在哪呢?(出示美丽的花,引导幼儿说出花是七彩的,就像天空中的彩虹)2、教师:可是,这朵美丽的花最后却枯萎凋零变成了这样(出示枯萎凋零的花),这是为什么呢?让我们一起到故事中去寻找答案吧!
 (二)讲述故事,引导幼儿理解故事内容。
  1、(幻灯片1)引出故事题目《彩虹色的花》。
  2、(幻灯片2)教师讲述故事并提问:彩虹色的花心情怎么样?她想干什么?接下来让我们一起看看彩虹色的花会和谁一起分享快乐呢?
  3、帮助蚂蚁。(幻灯片3)教师:瞧,谁来了?小蚂蚁现在要去奶奶家,可是怎么才能过原野中间的水洼呢?幼儿猜测交流。(幻灯片4)教师:原来彩虹色的花用一片花瓣当小船,帮助小蚂蚁成功划过了水洼。
4、帮助蜥蜴。(幻灯片5)教师:咦,这是什么动物?它的表情看上去怎么样?我们一起问问他遇到了什么困难
教师:彩虹色的花会怎么帮助它呢?幼儿讨论交流。(幻灯片6)教师:蜥蜴现在的表情怎么样了?
  5、帮助老鼠、鸟妈妈、刺猬。(幻灯片7-9)教师:还有哪些小动物得到了彩虹色的花的帮助?他们请彩虹色的花帮的什么忙?幼儿自由观察交流。
  6、教师小结:当小动物们遇到困难需要帮助的时候,彩虹色的花心甘情愿地把自己美丽的花瓣一片片摘下来送给他们。(幻灯片10)现在,她只剩下几片花瓣了?看到这朵残缺的花,你心里有什么感觉?那彩虹色的花自己心里又是什么感觉呢?你们现在觉得这朵花美不美呢?为什么?她还会把花瓣送给其他需要帮助的小动物吗?
  7、教师:这真是一朵善良、充满爱心而又乐于助人的小花呀!(依次出示幻灯片10-12,并加入低沉的音乐)教师继续讲述故事。
  8、教师提问:它们的心里为什么会觉得渐渐温暖起来呢?幼儿述说。
  9、教师小结:原来大家都想起了彩虹色的花曾经给过自己的帮助,乐于助人不仅是一件快乐的事情,而且还能给人留下美好的记忆。
  (三)通过讨论,引导幼儿迁移情感和扩展经验。
1、师提问:小朋友,在生活中你帮助过别人吗?怎么帮的呢?
  2、师小结:我们小朋友在生活中也要互帮互助,这样别人就会感谢你,同时还会记住你对他的帮助的。
3、师:其实在我们的身边还有许许多多乐于助人、无私奉献的人呢!我们一起来看一下!(出示图片)医生——救死扶伤,帮助病人看病老师——孜孜不倦,帮助我们学习更多的本领警察——兢兢业业,帮助我们抓坏人
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