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大班下册主题一《甜蜜一家亲》主题活动反思

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qixixia123 发表于 2018-6-5 07:51:24 | 显示全部楼层 |阅读模式
      幼儿社会性情感的发展是在与家人、同伴共同生活和交往的过程中逐渐建立和培养起来的。作为开学的第一个主题,本主题教学正处于春节、元宵节和三八妇女节之间。借助这个特殊的时间段,在次主题一《快乐假期》中,从回忆假期开始,知道春节是我国最重要的传统节日,了解剪窗花、贴春联、吃饺子、年夜饭等一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪,感受和家人一起过春节其乐融融的热闹气氛。通过《闹花灯》、《做花灯》、《灯谜乐》和户外活动《快乐舞龙队》了解元宵节的风俗习惯,通过回忆和家人观灯、赏灯等情景,感受元宵节的喜庆氛围。在次主题二《幸福时光》中,我们还充分利用家庭资源,借助三八妇女节邀请了妈妈来班里一起过主题活动为《幸福时刻》的庆祝活动,并开展“我帮妈妈做事情”的活动,通过活动让孩子感受到了亲情、友情,感受到了爱与被爱的幸福。
      我们还通过《母子情深》、《游子吟》,歌曲《风儿找妈妈》体验、表达歌曲中风儿思念妈妈的情感,使幼儿感受到对家人的爱。通过活动让幼儿走近妈妈,感受母爱。
    在次主题三的活动中,通过故事《真正的想法》,体会说出真正的想法,与同伴和睦相处的愉快心情,还通过集体舞《摇摆舞》享受与舞伴共舞的快乐,懂得要与小伙伴的友好相处的道理。通过三个次主题的系列活动,使幼儿从家庭到社会,从家人到同伴,由近及远的发展幼儿的社会性情感。我们还在一日活动中,随时对发生在幼儿间的文明礼貌、关心他人、爱护环境、诚实守信等行为予以肯定,让孩子学会正确的与人交往。在《护绿行动》中,我们带领孩子们去街上、小区观察春天树木的变化,孩子们把自己制作的护树卡挂在树上,我们还带领孩子们给树松土、浇水等,通过这些活动引导孩子积极参与到护绿行动中去。
      在本主题中,通过家园、社区及社会资源的共同作用为主题活动的开展提供了有利的保证与帮助。通过主题的开展孩子们更进一步了解了春节传统节日的风俗,通过“三八“系列活动”感受到儿从家庭到社会,从家人到同伴由近及远的发展了其社会性情感,主题活动圆满成功。
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