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活动名称《学唱安全童谣》

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刻骨铭心 发表于 2018-6-12 09:39:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 刻骨铭心 于 2018-6-12 09:43 编辑

活动目标
1、幼儿了解起火的原因并知道火警号码119。
2、学习儿歌,了解简单的自我保护技能。
活动准备
图片及课件
活动过程
一、出示消防标记,介绍11.9是消防日 。
1.认识火警电话119
创设情景表演(新年到了,思思和东东好高兴,两个人在一堆稻草旁放鞭炮,玩着玩着,突然草堆冒起浓烟了,他大叫起来:“不好啦,着火了!”)
(1)讨论 “你怎么知道着火了?”
(2)着火了我们该怎么办呢?
重点教育幼儿,尽最大能力离开火源,找大人寻求帮忙。同时出示119图片 ,介绍11.9是消防日,同时告诉幼儿119是火警电话。因为小朋友年龄还小,当有火灾时,要赶快离开火源,告诉大人请他们帮忙。
二、大火烧起来浓烟滚滚,火势冲天,会把所有的东西都烧光,甚至会把人烧死,是多么危险呀,那我们在生活中应当怎样做才能避免火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法,认识“防火”标志。(附属图片,加深认识)
1.预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
2.不玩插座、插头和电线。
3.不能随便燃放烟花爆竹。
4.提醒爸爸不乱扔烟头。
5.认识“严禁烟火”,安全出口,灭火器等标记。
三、运用童谣的形式,全面总结防火和火灾中的自救方法。
1、老师根据今天所学的创编了一首童谣我们一起来听一听学一学吧。你拍一,我拍一,小孩不玩打火机, 你拍二,我拍二,玩离电源和汽灌。
你拍三,我拍三,监督爸爸不吸烟, 你拍四,我拍四,遇到着火不哭泣。
你拍五,我拍五,烟大快把口鼻捂, 你拍六,我拍六,遇到火灾快呼救。
你拍七,我拍七,遇到火灾快逃离, 你拍八,我拍八,防火安全从小抓。
你拍九,我拍九,报警拨打119
2、游戏:《安全童谣接龙》
规则:幼儿分2人合作的4组,拍手说童谣,加深幼儿对火灾知识的掌握。
活动反思
幼儿生活是多姿多彩的,安全教育也应把握时机,本次活动让幼儿主动探索、寻找日常生活中不能随便说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的原因。发展幼儿语言表达能力,丰富幼儿安全防火知识,从小培养安全意识。最后以安全童谣接龙结束,让幼儿在朗朗的童谣中熟记防火知识。

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