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观察记录《逛商场》

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qixixia123 发表于 2018-6-30 09:00:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 qixixia123 于 2018-6-30 09:00 编辑

       观察教师:齐希霞
       观察对象:大一班幼儿
        观察时间:2018.6.19
        观察地点:大一班
       观察背景:人民币与人们的生活息息相关,是人们生活中不可缺少的东西。大班的孩子早已经有接触人民币的丰富经验,能力强的孩子还可以帮助家长买东西。今天科学区活动是认识人民币,认识1元、5元、10元面值的人民币,初步学习人民币的换算。人民币的换算是这节课的难点,为了让孩子们尽快的掌握人民币的换算,我决定通过游戏“逛商场”来进行。
        观察实录一:
       看到我带来的10元、5元、1元纸币、硬币,孩子们的兴致来了:“老师,今天我们做什么?要去买东西吗?”我说:“是,今天咱们要去逛商场。”我在一体机上点出了大商场图片,孩子们兴奋起来:“我喜欢逛商场买东西。”我说:“去商场买东西要用到钱,我们先认识钱才能买啊。”小于说:“老师,我认识钱。”哲哲说:“我也认识。”我和他们一起认识了10元、5元、1元的纸币和硬币,并且比较了它们的不同。认识完以后,我又提了一个问题:“钱还有一个名字叫什么?”多数孩子摇摇头,晓晨说:“人民币。”我说:“晓晨说的对,钱还有一个名字叫人民币。人民币有两种,纸的这种叫纸币,用的比较广泛。圆形的这种叫硬币,比较难保管,用得比较少。除了商场买东西会用到人民币,还有那里会用到人民币?”彤彤说:“去饭店吃饭会用到。”萱萱说:“坐火车、地铁会用到。”小飞说:“车加油会用到钱。”小城说:“去游乐场会用到钱。”彭越说:“出去旅游会用到钱”栩栩说:“打牌会用到钱。”泽泽说:“赌钱是违法的,会被抓走。”我说:“泽泽说的很对。人民币在人们的日常生活中,是不可缺少的。但是像赌博、在人民币上乱涂乱画,乱折等行为都是违法的,都不可以做。要是看到有人赌博、故意破坏人民币的行为,我们可以报警。”
       观察实录二:
       “逛商场”的游戏开始了。最吸引孩子们目光的是“商场”里的体育用品:羽毛球拍、羽毛球、乒乓球拍、乒乓球、跳绳、篮球、足球等等。小健说:“羽毛球拍15元,一个10元,加上一个5元是15元。”他用手点了一下一体机上的羽毛球拍“买”走了。哲哲说:“篮球18元,一个10元,一个五元,再加上3个1元是18元。”他点了一下篮球,“买”走了。小博说:“羽毛球拍是17元。一个10元,一个5元,加上2个1元。羽毛球是1元,再付一个1元。”他”买”走了羽毛球拍和一个羽毛球。欣欣说:“跳绳是3元,3个1元加起来是3元。”她“买”走了跳绳……孩子们在“商场里忙个不停,“买”到了自己最喜欢的体育用品。
      区域活动结束了,孩子们还对商场恋恋不舍。我说:“商场里有很多东西比如好吃的、好玩的、好看的,但是我们不能都买回家里去。有需要的东西我们才买,不需要就不买。钱不能乱花,要节约,要用到该用的地方。”
      实施效果与反思:在这次活动中,主要让孩子们通过观察认识1元、5元、10元面值的人民币,比较它们的相同和不同之处。这次区域活动以游戏为主,激发了孩子们的学习兴趣,孩子们参与积极性很高。通过游戏“逛商场”初步学习了人民币的换算,教育幼儿养成不乱花钱的好习惯。在观购物阶段,也有个别孩子对于数额稍大点的换算没有掌握,还需要早在今后的活动中教学活动中加以引导继续学习,教师适当进行个别指导。



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