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写作成为乐趣 随笔伴我成长————教研活动《如何撰写随笔》

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青藤之凉 发表于 2018-7-4 09:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
教育随笔,是一种拉动自己读、做、思的最有效的方法,是作为教师的最好的教育研究,是教师行为研究的最好依托,写好教育随笔有利于促进教师专业成长,于是我们进行了《如何撰写教育随笔》活动教研。
写好随笔,首先必须要有所思,反思自己的工作,记录下自己在工作中的成败得失,写下自己生活中的一言一行,发现在教学中的问题,找到问题的原因进行改变,这样有利于提高自己的业务水平,更丰富、充实自己的生活。
李老师结合实际谈教育随笔,她结合实例详细讲述了自己从不懂到入门,最后到似乎着魔的写作经历,由于她的认真执着曾经被中国幼教网评为《优秀作者》称呼,通过真实案例和亲身感受,让老师们了解了随笔其实就是我们在日常的教育活动中,触景生情、有感而发的东西,它记述的是自己做过的事情,诉说的是自己的心里话,是我们对教学生活的真实写照,是成功的经验或失败的教训的记录。
大家交流写教育随笔存在的问题和注意的问题:教育随笔选材要新颖,教育事件具体生动要真实,描述清晰,细节详略得当。要做到小事情反应大道理,有分析所做出的教育行为或教育决策的得失成败、经验提升到位,或能引起大家思考的问题,老师们也纷纷发表了自己的一些建议和困惑,真的受益匪浅。
最后讨论问题:
1、你在日常教育生活中是如何撰写教育随笔的?
2、撰写教育随笔过程中遇到的困惑?
就像杜威的一句话:“哪里有反思,哪里就有终止。”只有经常反思自己,才容易发现自己教育教学中的不足与欠缺,才能对各种纷繁的教育教学现象、问题进行去粗取精、去伪存真的理性思考。在自我反思、质疑的过程中积累经验:在日积月累的写作梳理中,提升、突破自己。
其实只要我们留心生活,教育随笔素材无处不在,让我们成为生活中的有心人,一起努力去探索写作的规律,不断提升自己的能力,让写作成为习惯,成为渴望,成为乐趣,愿大家从现在起,将自己的教学实践和思想凝聚成文字,“我手写我心”,每周挤时间写一点,让随笔伴我们在成长的道路上越来越远。


sunqiaochu1993 发表于 2018-8-15 06:01:51 | 显示全部楼层
老师您好,您的本篇稿件已被收录进主站,请留下您的QQ号及联系方式,谢谢。
 楼主| 青藤之凉 发表于 2018-8-20 06:29:55 | 显示全部楼层
sunqiaochu1993 发表于 2018-8-15 06:01
老师您好,您的本篇稿件已被收录进主站,请留下您的QQ号及联系方式,谢谢。 ...

邮箱:muguizhen123@163.com
sunqiaochu1993 发表于 2018-8-22 02:24:16 | 显示全部楼层

老师您好,已给您发送邮件,请及时查看邮箱。
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