山东学前教育网论坛_山东幼教论坛

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

搜索
查看: 62|回复: 0

大班《凑10游戏》观评课报告

[复制链接]
qixixia123 发表于 2018-9-9 10:30:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
观看了教师远程网络研修大班科学活动《凑10游戏》,简单阐述一下我对这节课的看法。
教师对教材分析准确全面,活动目标明确、具体,重点、难点分析符合幼儿的认知规律。教师在活动组织上形式多样,能够引导幼儿用感知体验、操作尝试和探索发现等方法引导幼儿进行自主学习,师幼互动非常有效。幼儿学习兴趣浓厚,积极主动,参与度高,在活动中能够获得良好的体验,学习气氛活跃有序, 既完成了既定的活动目标,又使幼儿在原有基础上有所提高。教师在本节活动中晒课界面组织合理,信息完整,语言规范。教师在教学策略、方法、手法上的独到之处就是教师准备活动非常充分,运用了大量的课件,课件运用正常,画面清晰,声画同步,能够有效促进幼儿情感、认知、学习能力等方面的和谐发展,这也是本节课的亮点。本节活动也存在一些不足之处,教师的普通话虽然准确,但是语言缺乏生动和激情。教师组织幼儿复习9的组成这个环节应该放在新授10的组成以前,这样整节课的条理会更清晰,结构会更完美。教师在利用课件引导幼儿用感知体验、操作尝试和探索发现等方法引导幼儿进行自主学习是节课的重点、高潮部分,但是个人认为个别幼儿回答操作的较多,能够照顾全体幼儿的较少。要是能够照顾全体幼儿参与操作回答的环节更多一些,进行师幼互动,幼儿的积极主动性、参与度会更高,活动效果会更好一些。
     以上是我对远程网络研修大班科学活动《凑10游戏》的一些观点,如有不妥,请各位老师批评指正。   

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|Archiver|山东学前教育网 ( 鲁ICP备11032427号-2  

GMT+8, 2018-9-26 00:18 , Processed in 0.097049 second(s), 21 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表