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[计划总结] 立师德、正师风

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朱春晓 发表于 2019-2-21 05:51:18 | 显示全部楼层 |阅读模式
立师德、正师风
——关于进行“强学习、 提站位、深反思、促整改”
专题学习活动的总结
                                                              教师:朱春晓
      为全面提升我们职工的政治意识、规矩意识、纪律意识、看齐意识,切实加强管理、规范办学,我们跟随园长学习了《“强学习、 提站位、深反思、促整改” 专题教育活动,经过学习和激烈的讨论,我将自己的总结归纳如下:
一、爱国守法
1、我将会在以后的教育工作中全面贯彻国家教育方针。
教师代表国家从事人民的教育事业,我将会更加爱国,爱中国共产党,爱社会主义。
  • 自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。
    法律法规的核心是权利和义务,我会自觉履行教育法律法规所规定的教师的权利和义务。
  • 绝对不说有违背党和国家方针政策的言行。
    在教师的职业活动中出现违背党和国家方针政策的言行是违背爱国守法,执业行为规定的。教师热爱祖国,遵纪守法,建设社会主义法治国家,是我国现代化建设的重要目标。要实现这一目标,需要每个社会成员知法守法,用法律来规范自己的行为,不做法律禁止的事情。
    二、爱岗敬业。
    对于我来说教师的职业活动是一种事业,教育事业。为了这个事业我会对工作高度负责,认真备课上课,不敷衍塞责。倡导爱岗敬业,要求教师对教育事业具有强烈的责任感和深厚的感情。没有责任就办不好教育,没有感情就做不好教育工作。我会始终牢记自己的神圣职责,志存高远,把个人的成长进步同社会主义伟大事业,同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,并在深刻的社会变革和丰富的教育实践中。履行自己的光荣职责。
    三、关爱幼儿。
    教师与幼儿的关系是教师职业活动中发生的最重要的关系。教育活动主要就是在教师与幼儿之间产生的。教师所从事的教育活动中心就是师生感情一关心爱护全体学生!
    我会尊重幼儿人格,平等公正对待幼儿,关爱幼儿。我会面向全体幼儿而不是某一部分。关爱幼儿的核心是尊重幼儿人格,尊重幼儿人格就是把幼儿看做与自己一样有尊严,有利益诉求的人。
    关爱学生的关键是做到对幼儿平等,公正。平等是师生之间的平等。生生之间的平等公正是将关爱给每一个幼儿,我不论这些幼儿的发展状况如何,社会背景和家庭背景如何我会对幼儿严慈相济,做幼儿的良师益友。保护幼儿安全,关心幼儿健康,维护幼儿权益。不讽刺,挖苦,歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。我会热爱学生,一直怀有诲人不倦的情感和爱心。亲其师信其道,没有爱就没有教育。
    四、教书育人。
    遵循教育规律,实施素质教育。没有教育育人没有依托,没有育人教书就失去了本来的意义。我会循循善诱,诲人不倦,因材施教。教师的行为应当是耐心的引导的,充满教育热情的,而且能够实施针对每一个幼儿量身定做的。培养幼儿良好品行,激发幼儿创新精神,促进幼儿全面发展。
    五、为人师表。
    1、坚守高尚情操,知荣明耻。
    2、严于律己,以身作则。
    3、衣着得体,语言规范,举止文明。
    4、关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。
    我会主动与家长联系。认真听取家长的意见和建议。尊重学生家长的人格,教育幼儿尊重家长。
    5、作风正派,廉洁奉公,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。
    五、终身学习
    1、崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识事业,更新知识结构。
    2、潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
    教师的发展,特别是自己的专业发展,一个能够自觉的发展自己专业水平的教师,才能不断适应教育实践,给自己提出的新要求。教师终身学习涉及教师职业道德修养的养成。教师教育科研能力的发展,教师反思能力的培养和现代信息技术的掌握。我作为一名幼儿教师信奉之,遵循之,笃行之,并在此基础上升华,只力求达到爱岗敬业精神可嘉,教书育人水平高超,为人师表品行高洁的三高境界。

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