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我和绘本有个约定

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叶子的遐想 发表于 2019-12-4 12:46:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
幼儿园开展绘本特色已经有3年时间了,我是一名新入园的老师,给孩子讲绘本故事是我非常喜欢的课程,但是也没有过多的去了解孩子们是不是很喜欢绘本故事,也没有和家长沟通孩子在家的绘本阅读是否认真坚持,那么怎样让孩子们爱上阅读呢?在幼儿园中我们又该怎样才能让孩子们成为一个爱读书的孩子呢?
阅读对孩子的收获会有很多:识字、道理或者孩子自己讲述……记得在《好妈妈胜过好老师》中看到过,孩子的理解能力是超于大人的想象力的,家长在给孩子读绘本的时候不要对孩子强加于大人的理解,记得上次“阅美慧”张老师来园讲座的时候也说到了这一点:张老师告诉我们阅读就是阅读,阅读是孩子一种自然的生活方式,阅读应该从孩子的兴趣入手,让孩子真正享受阅读,把阅读变成一种娱乐方式。只有这样不带功利的阅读才是孩子们喜欢的阅读,才会在孩子的生命中养成阅读的习惯。“阅读这个东西不是每天直接给你东西,它在你的性格里,它在你的举止里,它在你的谈吐中,它在你的词语里。阅读那些经典和杰作,在故事和语言间得到和世俗不一样的气息,优雅的心情和感觉在这同时也就滋生出来;还有很多的智慧和见解,是你在受教育的课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。慢慢地,慢慢地,这阅读就使你有了格调,有了不平庸的眼睛。”阅读是一种坚持。在学校中,我们区域有读书角,喜欢读书的孩子可以在那里选自己喜欢的书阅读,每个月也都安排每个班级去图书阅览室阅读,慢慢的孩子们就养成了一种好的习惯,看书的时候要安静,能静下心来进入到故事情节中去,这也归功于上学期的图书漂流活动,为期很短却很受家长的欢迎,于是我们班就发出了倡议:让每个孩子都仿照《跑跑镇》进行续编,然后进行班级的“图书漂流”活动,家长的积极性带动起来了,也更加重视了孩子们的阅读,每个晚上都会出现爸爸妈妈放下手机和孩子们一起阅读绘本的温馨画面,在学校里孩子们也会凑在一起相互交流和爸爸妈妈一起看的绘本故事,良好的阅读习惯慢慢的融入到了我们的孩子和家长中,我很是欣慰高兴。
当然,让孩子们爱上书本,爱上阅读的方式有很多:创设阅读的环境、运用多种方式演绎绘本、成人的鼓励……在以后的工作中,我们也将继续尝试各种方法让孩子们爱上书本,爱上阅读,但我们会经常使用最为简单的方法“大声为孩子们读书!”
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