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让青春在平凡的工作中发光

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dwhzxj 发表于 2019-12-19 09:35:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
我是一名幼儿教师,时光飞逝,转眼间我在幼儿教师的岗位上已经工作一年多啦!在去年的一年里,我学习到了很多。幼儿教师的工作是琐碎的、细小的,但却是很有意义的。而班主任工作更是官虽不大,但事关重大;事虽不多,但繁杂琐碎;虽然辛苦,但也很有乐趣。这学期就我担任了小二班的班主任,对于在过去的两个月来,又是刚上任的班主任来说,是有一点的难度。我在刚开学时候,有一些不适应,每天总是忙的我不可开交,不知所措,但是我现在已经慢慢适应了,其实只要自己认真做好自己的工作,合理的安排时间,这些都是没什么问题可在的!那么在此,我就谈谈这两个月以来工作的几点心得体会:
  一、班主任要善于发现问题
  我们面对的是三岁左右的孩子,它们还不能完整的表达自己内心的感受,这就需要我们有一-双敏锐的眼睛,洞察孩子的心灵。每年的九月,我们小班是最热闹了,教室里哭声一片,有的高声喊叫,有的边哭边吸吮手指衣物,有的在地上滚爬、耍赖等等,我们两位老师则像高速运转的陀螺,不停地忙碌着,一面照顾孩子们的情绪,一面照顾着孩子们的生活,如何让这些刚刚离开家的孩子们尽快适应幼儿园生活成为摆在面前的首要问题。于是我与周老师共同商讨,商讨出以下几种方法:
  (1)在最短时间内记住幼儿名字
  幼儿从小生活在亲人的庇护之下,当他独自一人进入一个陌生的环境中必然会产生恐惧害怕的心理,老师如果能随时叫出他的名字,会使他感到安全,因为她觉得老师认识他,不再是陌生人了,孩子也自然乐意与老师接触。
  (2)多给幼儿以言语和行为上的鼓励
  在幼儿每天来园时,我都会笑着把孩子抱进来,这一行为不但稳定了幼儿情绪,又进一步增强了师生感情。在平时的教育教学工作中,从不吝啬我的言语和行动,经常夸奖他们,抱抱他们,使孩子真正感到温馨的氛围。

  (3)帮助幼儿养成良好的生活习惯

  刚入园的幼儿午睡也是比较困难的,在家都是由爸爸妈:妈哄着睡。但在幼儿园却要自已睡,所以在刚入园的几天里,我们班的两位老师都是一手拍一个,一个个拍睡了我们才稍微松一口气。此外,我们还根据身体状况调节幼儿的喝水量和运动量,根据不同的孩子情况来要求和帮助孩子。
  二、常规管理常抓
  幼儿刚刚进入幼儿园,进入小班,我明显感觉就是小孩子的个小,太过于活泼,有的小朋友嗓门也不小,活动的量也较多。不过这就是中班,中班的孩子看起来比较乖巧、活泼、好动,为了保持良好的常规,保证各项教学活动顺利地开展,我和配班吴老师下定决心。在常规管理中,把一些比较调皮、行动比较自由的孩子,我时刻关注他们,老师随时对他们进行教育;一些接受能力强,但就是控制不住自己行为的孩子,我们特别留意他,对他严格要求;另一方面也及时表扬他,使他不再影响到他人。在对待全班的所有幼儿时,我一般采取多鼓励,少批评的方法,幼儿的积极性也就大大提高了,被表扬的感觉就找到了。
  三、班主任语言要讲究艺术,才能使家长工作有条不紊
  一个班级管理工作的是否成功,还要看家长工作做得是否到位。作为班主任要及时向家长反映孩子在园表现情况。于是我们经常通过丰富多彩的家园联系栏向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态,明确自己该怎样配合幼儿园的教育工作。另外,我通过微信家长交流群及时地把每周的教学内容发送给家长们,让家长及时了解我们的动态。力求得到家长的支持,要求一致的相互协调的配合好教育孩子。在与家长谈话时,教师要让家长体验到老师对孩子的帮助是建立在爱孩子的基础上。教师的言谈举止之间流露出的是对孩子的关爱。把班上的孩子当做是自己的孩子,这样在指出孩子的缺点,家长那个就比较容易接受了。家长对老师的工作配合了、支持了,班主任的工作做起来也就容易了、轻松了。
  在以后的工作中,我更应该蹋实和努力,更关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿,让每一个幼儿都能健康的成长。在业务上要更努力进取,提高自我的业务水平,多与经验丰富的老师探讨幼教工作,还要从各种不同的途径获得专业知识,积极思考,不断充实自己,做到边学边工作,边工作边成长,边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心,让家长安心,让幼儿开心的优秀班主任教师!我会怀揣一颗童心,倾注一片爱心,撒播一腔诚心,奉献一颗忠心,为幼教事业贡献-份自己的力量。
                                                                                                               于林潇
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