山东学前教育网论坛_山东幼教论坛

 找回密码
 立即注册

QQ登录

只需一步,快速开始

搜索
查看: 269|回复: 0

如沐春风,温暖成长 ——幼儿园教师分层培训体会

[复制链接]
dwhzxj 发表于 2019-12-22 16:11:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
我有幸参加了教育局组织的教师分层培训活动,活动中听取了于娇燕老师讲的《幼儿园集体教学活动的有效组织策略》,让我在解决教育教学中的实际问题上得到的学习和提升,告诉我如何去设计集体教育活动。

  幼儿园教学是一种有目的有计划的由教师向幼儿施加影响的动。指在生活活动、游戏活动、劳动活动环节中引导幼儿习从而实现某种目的的活动。

  集体活动一直是我们教学活动的主体部分,它比较传统,比较普遍。在日常的教学活动的进行中,我也和于老师讲的那样发现了自己在集体教学中的不足。于老师特别是在如何设计集体教学活动一一给我们做了详细的讲解,让我们知道怎样去选择内容、分析教材和孩子、制定合适的教学目标、分析并确定重难点、做好充分活动准备、合理设计活动过程。然后通过活动讲解让我们去思考问题,从中让我知道了自己教学中的不足及努力的方向。

  在今天的教学活动中我接触到了一些新的教育方法,开阔了我的视野,在以后的集体教学活动中能够更好地与幼儿进行交流。以下是我的几点心得,与大家一起分享:

  “幼儿园教学”教学的组织形式主要的就是集体教学活动。而幼儿园集体教学活动的特点含有群体性和集中性。如何让幼儿园集体教学活动能发挥最大的作用呢?首先我们必须在教材的内容上好好挑选,还要认真分析选材的内容,并分析了解自己的学生现状和各方面的能力,设计好合适的集体教学活动方案。

  我们该如何选择合适的教材内容呢?在选材时我们就必须考虑选材的科学性、对于孩子们起到的教育性、更要适合孩子们的年龄特征、引起孩子们学习的浓厚兴趣。

  选好材料内容后,我们当教师的还要通读教材,整合内容,正确地把握好教材的思想内容;把握好教材的重点和难点。要做到这些,我们当教师的必须对教材内容多读多思,古人云:“书读百遍,其义自现。”只有这样才能正确把握好教材内容的重点和难点,更好地掌握好教材的思想内容,选取最合适教学方法,完成好教学活动,达到教学目的。

  总之,听了老师的讲解后,使我受益匪浅,豁然开朗。她的教学理念,教学的语言,教学的方法都是我值得学习的。所以,在今后的工作中,我必须努力学习,给自己充电,提高自己的业务水平。

  教育与时俱进,也许这就是脚踏实地走出的第一步,培训只是一个手段,一个开端,培训给我补了元气、添了灵气、去了娇气,焕发出无限生机。在学习中,我感到更多的是责任,是压力,真正感到教育是充满智慧的事业,深刻意识到自己所肩负的责任,让我们乘着培训带来的东风,以优秀教师为明灯,扬帆起航,让培训成为一道亮丽的风景线!
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|Archiver|山东学前教育网 ( 鲁ICP备11032427号-2  

GMT+8, 2020-2-18 14:29 , Processed in 0.065439 second(s), 21 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表